【摘 要】
:
根据题型数值结构特征 ,选用恰当的化简技巧 ,是解决课本二次根式题的关键。一、变换所求 ,以简改繁例 1 已知 x=12 (7+5 ) ,y=12 (7- 5 ) ,求 x2 - xy+ y2 的值。 (课本 P2
论文部分内容阅读
根据题型数值结构特征 ,选用恰当的化简技巧 ,是解决课本二次根式题的关键。一、变换所求 ,以简改繁例 1 已知 x=12 (7+5 ) ,y=12 (7- 5 ) ,求 x2 - xy+ y2 的值。 (课本 P2 2 0第 7题 )解 :当 x =12 (7+5 ) ,y=12 (7- 5 )时 ,原式 =(x- y) 2 + xy =(5 ) 2 + 14 (7- 5 )
According to the numerical structure features of the question type, selecting appropriate simplification skills is the key to solve the second root question of the textbook. First, the transformation of the request, to simplify the traditional example 1 known x=12 (7+5), y=12 (7-5), seeking the value of x2 - xy+ y2. (Textbook P2 20 item 7) Solution: When x = 12 (7+5), y=12 (7-5), the original formula = (x-y) 2 + xy = (5) 2 + 14 ( 7- 5 )
其他文献
为丰富代表活动形式,拓宽代表知情知政渠道,让人大代表亲身感受大建设、大发展火热现场,从而激励全县干部群众投身于“实施三大战略,实现四城目标”实践中。近日,蕲春县人大
1. Don’t bother about genius. Don’t worry about beingclever. Trust hard work, perseverance, and determination. 别类属如何成为天才,别忧虑怎变得聪明,要相信勤奋、毅力和意志。 ——英国知名医生Frederick TreveS 2.Success is the result o
一段时间以来,社会关于诚信教育的讨论越来越多,如何对学生进行诚信教育也成为教育工作者反思的问题。一、在教育工作中,人格教育莫失真著名教育家陶行知先生说:千教万教教人求真
人物:吴新:本剧主要人物之一,城关村农民。 安边:本剧主要人物之一,城关村农民。 安阳阳:安边之女,11岁。 安亮亮:安边之女,安阳阳之妹,8岁。 时间:夏天。 第一幕:挖坑 (吴新
兴趣是产生动机的内部因素之一。学习者对数学学习发生兴趣时 ,就会产生积极主动的学习意向 ,这种意向使学习者感知清晰、思维活跃、情绪稳定、意志坚韧 ,有利于学习的成功 ,
“沐风而行”是我渴望的自由境界。让受教育者感受“如沐春风”的快乐,也是我心中教育的理想境界。一味追求知识体系的完整性、社会价值的实用性的教育,虽可较便捷地让受教育
1988年在巴黎集会的诺贝尔奖金获得者联名写信给联合国教科文组织,认为解决人类道德问题要到中国去寻找答案,甚至明确讲要到孔子那里去寻找答案再恰当不过了,因为“德政”盛
日前武汉市少先队武汉市副总队长黄艺博佩戴“五道杠”一事,被公众和媒体热议后引起有关方面重视,5月11日,全国少工委正式下发《关于进一步规范少先队基层组织
A few days a
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。才艺@唐嘉丽!陕西
Please download and view, this article does not support online access to view profile. Talent @ Tang
上海市杨浦区在历史上是产业工人集中的一个区。上世纪80年代,杨浦区域内有国有大中型企业1200多家,产业工人60万,工业总产值占到上海的四分之一。随着产业结构的调整,区域内