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高中化学教学内容结构化路径分析
高中化学教学内容结构化路径分析
来源 :河南教育:基教版(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangbingcug
【摘 要】
:
主持人:《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》在实施建议部分提出"化学教学内容的组织,应有利于促进学生从化学学科知识向化学学科核心素养的转化,而内容的结构化则
【作 者】
:
肖雪
彭浩源
【机 构】
:
河南大学
【出 处】
:
河南教育:基教版(上)
【发表日期】
:
2021年4期
【关键词】
:
高中化学教学
化学学科核心素养
教学内容结构
普通高中化学课程标准
主持人
新课标
学科知识
结构化
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主持人:《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》在实施建议部分提出"化学教学内容的组织,应有利于促进学生从化学学科知识向化学学科核心素养的转化,而内容的结构化则是实现这种转化的关键"。那么,"教学内容结构化"的内涵是什么?为什么新课标倡导教学内容结构化?
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