【摘 要】
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一、案例背景2022年3月12日起，为应对疫情，上海市中小学再次开启了居家线上教学模式。同济大学附属实验小学也在区教研室的指导下积极开展在线教学，如何让学生有效、有趣地参与互动教学，巩固“空中课堂”的教学内容，提升学练实效成为在线教学所要破解的关键问题。本文以《持轻物掷准》在线教学为例，基于线上教学的居家特点，优化教学设计，提升课堂教学互动实效，保障学生学练成效。
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一、案例背景2022年3月12日起，为应对疫情，上海市中小学再次开启了居家线上教学模式。同济大学附属实验小学也在区教研室的指导下积极开展在线教学，如何让学生有效、有趣地参与互动教学，巩固“空中课堂”的教学内容，提升学练实效成为在线教学所要破解的关键问题。本文以《持轻物掷准》在线教学为例，基于线上教学的居家特点，优化教学设计，提升课堂教学互动实效，保障学生学练成效。
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