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焦虑是影响学生学习效果的情感因素之一。本文提出了如何在教学中克服学生的焦虑情绪，发挥师生的积极作用，提高学习效率。
焦虑对英语学习者的影响
【摘 要】
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焦虑是影响学生学习效果的情感因素之一。本文提出了如何在教学中克服学生的焦虑情绪，发挥师生的积极作用，提高学习效率。
【机 构】
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南阳理工学院
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2008年23期
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