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在小学语文低年级的教学当中,阅读教学是一项非常重要的任务,尤其是汉语作为我国的母语,在小学教育的起步阶段发挥着非常重要的奠基作用,阅读教学会直接关系到小学生识字、写字、口语交流以及写作等各个方面的教学。本文结合我国新课程标准的要求,简要分析了小学语文低年级阅读教学,旨在提高语文课堂教学水平。