甘肃省卫生学校2003~2005年论文统计分析

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对我校2003—2005年交流及发表的论文,从撰写情况、分类情况、发表情况和获奖情况4方面进行回顾性统计分析,旨在为全面了解学校的科研状况提供参考并提出合理化建议,从而促进学校科研能力和水平的提高。
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