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教师在教学中要立足于学生的实际，多从学生的年龄特点、兴趣特长和认知水平出发，敢于创造性地使用教材，挖掘出教材中真正让学生受益的东西，取其精髓，去其糟粕，不要为了教材而教学生，而是为了学生而科学合理地使用教材。这也是教师专业化发展的要求。
整合高中英语教材的尝试
【摘 要】
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教师在教学中要立足于学生的实际，多从学生的年龄特点、兴趣特长和认知水平出发，敢于创造性地使用教材，挖掘出教材中真正让学生受益的东西，取其精髓，去其糟粕，不要为了教材而教学生
【机 构】
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宁夏长庆高级中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2011年3期
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