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摘要：从幼儿到儿童的过渡对于孩子来说是一个新的转折和起点，养成良好的习惯，是幼儿健康发展、可持续发展和终身发展的基础。通过对一年级新生的观察、谈话等方式，了解幼儿的前期习惯养成，有针对性的解决存在的实际问题，完成幼小衔接的自然过渡。
关键词：自然衔接 养成习惯培养 持续发展
分类号：G612
中国是一个有着深厚文化底蕴的文明古国，我国养成教育可谓历史久远，古代伟大的教育家孔子曾说："少成若天性，习惯成自然"对后代的养成教育产生了长远的影响。在科学技术迅猛发展，知识经济日益突起的时代，良好习惯已成为人们应具备的基本素养。著名教育家叶圣陶先生曾经说过："教育是什么？简单的说：就是要培养良好的习惯。"国外也曾有教育家说过："开始做的好，一半做到了"，"行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运"。好的习惯可使幼儿生活、学习自然有序、充满生机，反之会让幼儿生活杂乱无章，以至影响孩子的身体和心理健康。
由此可见，习惯对孩子的一生发展具有极其重要的作用。培养新时代少年儿童从小养成良好的习惯，是保证可持续健康发展和终身发展的基础。
当前的部分幼儿，父母或由于自身素质或由于工作等原因，无暇顾及孩子的习惯培养，或者只重视知识学习，对幼儿的良好习惯的养成缺乏足够的重视。孩子缺乏是非能力，认识不到好的习惯所带来的益处。学习习惯欠缺，通过课堂观察，倾听习惯、举手回答问题的习惯、完成老师的任务方面表现都不尽如人意;礼貌习惯欠缺，遇到人不会打招呼、不主动问候老师和小朋友、脏话粗话到处滚、与伙伴有冲突时，不能用语言沟通的往往就用武力解决;缺少同情心，与伙伴协商、合作能力差……。因此，抓好孩子良好习惯的养成教育显得尤为重要。
养成教育就是培养学生良好习惯的教育，全面提高儿童的综合能力和素养。养成教育的内容十分广泛，我们可以从下面几点对幼儿进行习惯培养：
1.起居习惯——健康的作息规律，只有在规律的生活模式下，我们的身体才能顺利运转，孩子更是如此。如果孩子的学习生活中，每件事情都能遵循着一定的逻辑顺序进行，身体会发育得更好，他将会获得更多的安全感。每天让学生养成早睡早起的休息习惯，保证充足的睡眠，第二天的学习生活也可以精力充沛更好完成学习任务。
2.饮食习惯——保障茁壮成长，在孩子的成长过程中，饮食习惯培养，不仅让孩子有营养保证，而且对免疫力、智力和心理发育也有帮助，可以让孩子受益一生。每天坚持健康合理的饮食习惯和进餐时间，可以更有效的培养学生对健康的重视和习惯养成，可以从以下几个方面进行：
（1）自己动手吃饭的习惯，增强孩子的自主性，同时有助于学生智力的开发。（2）按时就餐的习惯。（3）讲究卫生的习惯，做到餐前先洗手，饭后要漱口。（4）注意力集中的习惯。吃饭的时候做到专心，不边吃边玩儿，做到细嚼慢咽。（5）均衡饮食不挑食的习惯，做到不暴饮暴食，少食多餐。（6）礼貌用餐的习惯，吃饭的时候不大声喧哗，不发出奇怪的声音，用餐时不随意挑拣碗中的食物。打喷嚏或咳嗽时，不冲着他人，要捂住口鼻。（7）勤俭节约的习惯，做到不浪费粮食，懂得粒粒皆辛苦的道理。
3.交往习惯——积极处世的智慧 帮助儿童养成积极的交往沟通习惯，能让孩子的成长更顺畅。幼儿只有在和小朋友的交往中，才能学会协调好和伙伴的关系，发挥自己的积极性和主动性，家长和老师在这个时候要多鼓励孩子说出自己的想法，成为孩子的倾听者和指导者，多创造和鼓励孩子和小朋友玩耍，帮助孩子学会使用礼貌用语“你好、再见、谢谢、对不起、请、别客气……”等。遇到和小伙伴发生争吵等问题时，要学会协商合作。让学生在交往的实践中得到锻炼，慢慢消除自己的不安和害怕的情绪，愉快的交往可以让孩子获得充足的自信心。
4.行为习惯——学会有效的自我管理 管理自己的行为，完善自己的习惯。想要孩子将来收获美满的人生，必须引导孩子养成良好的行为习惯，学会自我管理。良好的行为习惯使人受益终身，在老师良好的榜样作用下，要让孩子学会持之以恒，不半途而废。作为老师的我们也要认同学生的闪光点，多鼓励、支持耐心的引导，让孩子逐步养成良好的行为习惯。
5.学习习惯——轻松赢得好成绩 在瞬息变化的现代社会，学习是终身的要求。良好的学习习惯，能激发孩子学习的积极性和主动性，提高学习效率，有利于培养孩子的创新精神和创造能力，使孩子掌握终身学习的秘诀，让孩子受益终身。从兴趣入手，引导幼儿乐于观察。 妙用多媒体教学，培养幼儿的注意力。充分利用游戏活动的形式，培养孩子的倾听能力。规范的读写姿势是幼儿良好学习习惯的一个重要方面。树立榜样，培养自觉学习的习惯。
6.审美习惯——感受美好生活 審美能力有助于一个人形成高尚情操，能愉悦精神、美化心灵、启迪智慧，能使人生获得更多的幸福感，达到更高的境界。一个不会欣赏美的人，肯定无法创造出美的事物来。所以，要开发孩子的艺术潜能，培养孩子对美的创造能力，让孩子学会发现生活，创造生活，就需要先学会欣赏美。幼儿的审美具有整体性、主动性和创造性，可通过绘画、音乐、舞蹈、戏曲等多种形式综合艺术活动，鼓励幼儿表达自己的想法，或说或唱或绘画，通过孩子稚嫩的表达方式提升他们的审美能力。
习惯是我们成长过程中最亲密的伙伴，能让我们在阳光下茁壮成长。一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。充分说明了习惯的重要性。习惯是一种能量的储蓄，养成了良好的习惯，才能发挥出巨大的潜能。我们应当高度重视孩子的习惯培养，并持之以恒。好习惯会帮助孩子收获知识和智慧，成为开启幸福之门的金钥匙。幼儿期间养成习惯的良好培养，能够让孩子更加轻松自如的适应小学生活。快速融入新的学习环境适应小学课堂，拥有耐心、独立、团队协作的意识。在潜移默化中，让孩子拥有对学习的向往和喜爱。愿每一位孩子都能播种良好习惯，收获美好未来 ！
参考文献：
《养成良好习惯》中国社会出版社出版的图书，作者黄河浪。
《陪孩子终身成长》樊登
《习惯养成全书》余伟
石家庄市裕东小学，河北 石家庄 050000
关键词：自然衔接 养成习惯培养 持续发展
分类号：G612
中国是一个有着深厚文化底蕴的文明古国，我国养成教育可谓历史久远，古代伟大的教育家孔子曾说："少成若天性，习惯成自然"对后代的养成教育产生了长远的影响。在科学技术迅猛发展，知识经济日益突起的时代，良好习惯已成为人们应具备的基本素养。著名教育家叶圣陶先生曾经说过："教育是什么？简单的说：就是要培养良好的习惯。"国外也曾有教育家说过："开始做的好，一半做到了"，"行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运"。好的习惯可使幼儿生活、学习自然有序、充满生机，反之会让幼儿生活杂乱无章，以至影响孩子的身体和心理健康。
由此可见，习惯对孩子的一生发展具有极其重要的作用。培养新时代少年儿童从小养成良好的习惯，是保证可持续健康发展和终身发展的基础。
当前的部分幼儿，父母或由于自身素质或由于工作等原因，无暇顾及孩子的习惯培养，或者只重视知识学习，对幼儿的良好习惯的养成缺乏足够的重视。孩子缺乏是非能力，认识不到好的习惯所带来的益处。学习习惯欠缺，通过课堂观察，倾听习惯、举手回答问题的习惯、完成老师的任务方面表现都不尽如人意;礼貌习惯欠缺，遇到人不会打招呼、不主动问候老师和小朋友、脏话粗话到处滚、与伙伴有冲突时，不能用语言沟通的往往就用武力解决;缺少同情心，与伙伴协商、合作能力差……。因此，抓好孩子良好习惯的养成教育显得尤为重要。
养成教育就是培养学生良好习惯的教育，全面提高儿童的综合能力和素养。养成教育的内容十分广泛，我们可以从下面几点对幼儿进行习惯培养：
1.起居习惯——健康的作息规律，只有在规律的生活模式下，我们的身体才能顺利运转，孩子更是如此。如果孩子的学习生活中，每件事情都能遵循着一定的逻辑顺序进行，身体会发育得更好，他将会获得更多的安全感。每天让学生养成早睡早起的休息习惯，保证充足的睡眠，第二天的学习生活也可以精力充沛更好完成学习任务。
2.饮食习惯——保障茁壮成长，在孩子的成长过程中，饮食习惯培养，不仅让孩子有营养保证，而且对免疫力、智力和心理发育也有帮助，可以让孩子受益一生。每天坚持健康合理的饮食习惯和进餐时间，可以更有效的培养学生对健康的重视和习惯养成，可以从以下几个方面进行：
（1）自己动手吃饭的习惯，增强孩子的自主性，同时有助于学生智力的开发。（2）按时就餐的习惯。（3）讲究卫生的习惯，做到餐前先洗手，饭后要漱口。（4）注意力集中的习惯。吃饭的时候做到专心，不边吃边玩儿，做到细嚼慢咽。（5）均衡饮食不挑食的习惯，做到不暴饮暴食，少食多餐。（6）礼貌用餐的习惯，吃饭的时候不大声喧哗，不发出奇怪的声音，用餐时不随意挑拣碗中的食物。打喷嚏或咳嗽时，不冲着他人，要捂住口鼻。（7）勤俭节约的习惯，做到不浪费粮食，懂得粒粒皆辛苦的道理。
3.交往习惯——积极处世的智慧 帮助儿童养成积极的交往沟通习惯，能让孩子的成长更顺畅。幼儿只有在和小朋友的交往中，才能学会协调好和伙伴的关系，发挥自己的积极性和主动性，家长和老师在这个时候要多鼓励孩子说出自己的想法，成为孩子的倾听者和指导者，多创造和鼓励孩子和小朋友玩耍，帮助孩子学会使用礼貌用语“你好、再见、谢谢、对不起、请、别客气……”等。遇到和小伙伴发生争吵等问题时，要学会协商合作。让学生在交往的实践中得到锻炼，慢慢消除自己的不安和害怕的情绪，愉快的交往可以让孩子获得充足的自信心。
4.行为习惯——学会有效的自我管理 管理自己的行为，完善自己的习惯。想要孩子将来收获美满的人生，必须引导孩子养成良好的行为习惯，学会自我管理。良好的行为习惯使人受益终身，在老师良好的榜样作用下，要让孩子学会持之以恒，不半途而废。作为老师的我们也要认同学生的闪光点，多鼓励、支持耐心的引导，让孩子逐步养成良好的行为习惯。
5.学习习惯——轻松赢得好成绩 在瞬息变化的现代社会，学习是终身的要求。良好的学习习惯，能激发孩子学习的积极性和主动性，提高学习效率，有利于培养孩子的创新精神和创造能力，使孩子掌握终身学习的秘诀，让孩子受益终身。从兴趣入手，引导幼儿乐于观察。 妙用多媒体教学，培养幼儿的注意力。充分利用游戏活动的形式，培养孩子的倾听能力。规范的读写姿势是幼儿良好学习习惯的一个重要方面。树立榜样，培养自觉学习的习惯。
6.审美习惯——感受美好生活 審美能力有助于一个人形成高尚情操，能愉悦精神、美化心灵、启迪智慧，能使人生获得更多的幸福感，达到更高的境界。一个不会欣赏美的人，肯定无法创造出美的事物来。所以，要开发孩子的艺术潜能，培养孩子对美的创造能力，让孩子学会发现生活，创造生活，就需要先学会欣赏美。幼儿的审美具有整体性、主动性和创造性，可通过绘画、音乐、舞蹈、戏曲等多种形式综合艺术活动，鼓励幼儿表达自己的想法，或说或唱或绘画，通过孩子稚嫩的表达方式提升他们的审美能力。
习惯是我们成长过程中最亲密的伙伴，能让我们在阳光下茁壮成长。一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。充分说明了习惯的重要性。习惯是一种能量的储蓄，养成了良好的习惯，才能发挥出巨大的潜能。我们应当高度重视孩子的习惯培养，并持之以恒。好习惯会帮助孩子收获知识和智慧，成为开启幸福之门的金钥匙。幼儿期间养成习惯的良好培养，能够让孩子更加轻松自如的适应小学生活。快速融入新的学习环境适应小学课堂，拥有耐心、独立、团队协作的意识。在潜移默化中，让孩子拥有对学习的向往和喜爱。愿每一位孩子都能播种良好习惯，收获美好未来 ！
参考文献：
《养成良好习惯》中国社会出版社出版的图书，作者黄河浪。
《陪孩子终身成长》樊登
《习惯养成全书》余伟
石家庄市裕东小学，河北 石家庄 050000