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听到“读后感”这个词，很多学生都会“唉”一声长叹，刚刚被点燃起的阅读兴趣随即被浇灭了。通过变“读后感”为“读后创”，我很好地调动了学生读后写的兴趣，并在不断变化的创作中体验阅读的快乐和表达的愉悦。
变＂读后感＂为＂读后创＂
【摘 要】
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听到“读后感”这个词，很多学生都会“唉”一声长叹，刚刚被点燃起的阅读兴趣随即被浇灭了。通过变“读后感”为“读后创”，我很好地调动了学生读后写的兴趣，并在不断变化的创作中
【机 构】
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南阳市
【出 处】
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新作文(小学作文创新教学)
【发表日期】
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2011年6期
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