冬季喝生姜汤可调治胃溃疡

来源 :农家之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cycblb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生姜辛温,具有散寒发汗、温胃止吐、杀菌镇痛、抗炎之功效,服生姜可治疗胃溃疡、虚寒型胃炎、肠炎以及风寒型感冒等疾病。其中,胃溃疡容易发生在寒冷的冬季,常有感受风寒、生冷饮食等诱因,复发率较高。
其他文献
海城市作为辽宁省综合体制改革试点市,几年来在深化农村城市化改革进程方面进行了有效的探索,取得了一定成绩。本文作者结合海城市的实际对城市化进程的实践、经验、存在的问题和进一步改革的思路都作了较为深入、准确的概括,对其他省市推进农村城市化改革有一定借鉴意义。
2011版数学课程标准倡导自主学习、合作学习、探究学习,它的核心是“以人的发展为本”,即“生本教育”,其最显著的特征是改变学生的学习方式。因此,我根据“生本教育”理念,逐渐摸索出“三阶一链”的教学模式,即:以自主学习报告单为载体,以“前置性学习、生成性学习、拓展性学习” 三个阶梯,通过“任务”来“引起、维持、促进”学生的学习,锻造一条清晰的自主学习链,引导学生自主学习。经过两年多来的课堂实践与探索
文章以论述的形式从落实离退休老干部政治待遇、生活待遇和解决好老干部的实际困难三方面对新乡市农业科学院离退休老干部工作进行了研究,希望能给同行一点启示或借鉴。
广西凤山县有关部门在凤城镇长峒村一组建设新农村示范点,动员村民贷款搞装修。没想到,楼房“扮靓”之后,还贷的苦恼就缠上了村民。两年过去了,如今,除个别村民偿还了本金外,大部分
摘要:赏识就是要感受和尊重学生,平等对待学生,欣赏激励学生,出发点是爱。教师在教学过程中应该丢掉那些无意的讽刺、挖苦,多一些有意的赏识、激励,从而挖掘、激发、调动学生的内驱力,使不同学生都能在愉悦的学习状态中成长。赏识教育并不意味着对学生不能进行惩戒,在培养学生成才的过程中,任何一种教育思想都不是万能的,教育并不排斥惩戒,只是小学班主任如何对学生进行赏识教育和惩戒教育。  关键词:小学班主任 赏识
<正> 解恒谦,1938年12月26日生于辽宁省抚顺县,中共党员。1964年毕业于辽宁大学历史系。相继执教于辽宁大学、沈阳大学、沈阳财经学院。先后任助教、讲师、副教授、教授,享受国务院批准的政府一级津贴,辽中省优秀教师。1987年起任沈阳财经学院副院长、院长。社会兼职有:辽宁省史学会副理事长、辽宁省高等学校教师高级职务任职资格评审委员会委员、辽宁省优秀教学成果评审委员会委员、辽宁省科技成果交叉学科组委员、世界发达国家生产经营管理培训中心主任、沈阳国际经济学会理事长、沈阳市高级职务任职资
<正> 丁枫在其主编的《西方审美观流源》一书的“引论”结束时说,“诗无达诂”,那么,“史”难道能“达诂”吗?是的,史可“达诂”。尽管有人说“美是难的”,但作为一部成功的美学史著作,是应该而且也可以再现或(?)还原其历史形成发展本来面貌的。从这意义上讲,“史”是可以“达诂”的。而摆在我面前的这部60余万言的《西方审美观源流》一书,可以毫无愧色地说,是称得上一部美学史之类著述“达诂”之作的。通观全书,至少有以下几个特色:其一,开美学专题史著作体例之先河。美学家朱光潜先生在其《西方美学史》的结束语
摘 要:本文结合作者对好老师的理解和追求,简要论述了教师如何用爱教书、教师如何以情育人,旨在用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。  关键词:爱;教书;情;育人  从踏上这三尺讲台,我已经从教28年了。刚开始工作时, 心里就有这样一个信念:忠诚党的教育事业,践行社会主义核心价值观;加强中华优秀传统文化教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观;依法执教、以德施教,培养和树立法治理
<正> 在转换企业经营机制过程中,如何进一步发挥企业党组织的政治核心作用,这是当前人们十分关心的一个问题。本文从理论和实践的结合上,谈谈自己的看法.一、弄清政治概念,明确企业党组织发挥政治核心作用的内涵企业党组织在企业中发挥政治核心作用,是党中央通过认真总结近年来改革和建设的经验在1989年9号文件中明确提出来的,在国务院颁发的《国营大中型企业转换经营机制条例》中也被作为一条重要原则而重申,党的十四大通过的党章更是把它作为一条党
<正> 文化,当下成了鸟瞰文学的整体景致和洞悉其幽邃秘奥的制高点与新视野。青年学者赵敏俐博士的《文学传统与中国文化》一书,以其独特严谨的理论架构,旁征博引的丰赡材料,深刻全面的有力分析论证,为人们瞩目和誉美。在他的整个著作中,既思想新锐、大胆创意,又小心求证、论说有据,从不妄猜臆测。以文化学方法总揽,又织进历史学、心理学、神话学、精神分析、字源学、考据学、训诂学等方法,中西合璧,传统与现代融合。这就使得他的研究既厚重扎实,又新颖独特。