思想政治教育是我国国民教育体系中的重要组成部分，是民族凝聚力和向心力的重要保障，在社会主义现代化建设新时期、新阶段持续优化思想政治教育工作机制、提高思想政治教育水平是精神文明建设过程中最為重要的社会命题之一，具有重要意义。大学生是我国当前社会结构中不可忽略的群体，是我国国民的重要组成部分，是国家与民族建设事业的重要接班人，而这样的角色定位实际上就意味着强化大学生群体思想政治教育工作的必要性。由杨庆山、史瑞杰主编的《大学生网络思想政治工作研究与实践》（2015年3月由中国书籍出版社出版）一书紧密围绕当下“新媒体时代”的具体背景，系统研究了基于网络环境下的大学生思想政治教育创新这一命题，提供了大学生网络思想政治教育工作的创新路径和运行模式，对于优化大学生思想政治教育工作具有现实的指导意义。
　　众所周知，随着现代化信息技术的持续发展，互联网已经全面而深刻地渗透到了社会经济生活的方方面面，一定意义上改变了我们的生产生活方式，而实际上互联网的持续渗透给社会经济的各个领域提出了构建基于互联网技术条件下全新发展模式的新命题，对这一命题的解答直接关系着行业的健康可持续发展。互联网技术的不断发展和在社会生活中的持续渗透同样给大学生群体的思想政治教育这一命题提出了挑战，传统意义的报纸杂志等媒介逐步失去了在影响大学生思想价值观层面上的基本功能，而基于互联网科技条件下的新媒体形式受到了大学生群体的普遍青睐，直接影响着大学生的思想价值观念。在这样的时代背景下构建教育教学新模式是最为重要的中心工作，相关主体要提高认识、统一思想，在实际工作中积极探索在互联网基础上的现代大学生思想政治教育全新模式，以形式多样的新媒体为教育内容的载体，不断优化思想政治教育与新媒体技术的融合，从而持续提高新时期大学生的思想政治教育工作水平，引导大学生群体健康成长。由此可见，研究大学生网络思想政治教育创新途径就成为具有一定紧迫性的命题，这就构成了《大学生网络思想政治工作研究与实践》一书的成书背景。
　　该书以现代信息化背景下的大学生网络思想政治教育为聚焦点，研究主题以现实问题为导向，系统阐述和探究了大学生网络思想政治教育这一命题，提供了自身的建议和意见，对于优化当前语境下的大学生网络思想政治教育具有重要的启发意义。从整体上而言，该书以“立德树人”基本理念为出发点，从各高校的具体探索实践入手，重点介绍和评述了相关的创新理论、工作案例以及特色模式等，全方位展示了近年来各高校在大学生网络思想政治教育工作层面上的成果，对于进一步推进工作创新具有重要意义。从《大学生网络思想政治工作研究与实践》一书的内部结构看，全书在引言基础上共分为9章。在引言部分作者按照惯例安排了研究背景和意义、国内外研究现状述评及研究思路与方法等内容;第一章是一个大学生互联网使用状况的调查报告，立足实际，从一线调查数据开始，通过这一章节的内容我们可以看到从调查目的到调查过程及相应的数据分析等过程，特别是其中第六节“数据分析与结论”中的“大学生浏览网络信息的偏好和关注焦点”“大学生使用网络论坛的现状”等内容至关重要，这是本著作中的重要设计，也是下面两章内容展开的依据;第二章为“大学生浏览网络信息的偏好和关注焦点的研究与实践”，系统分析了大学生浏览网络信息的状况以及其中存在的问题，同时更为重要的是深刻探讨了在新形势下优化提升大学生对时政信息关注程度的对策，其中提出的搭建综合网络平台、强化对网络信息发布的有效监管以及充分立足新媒体的独特优势以切实强化大学生网络思想政治教育的实效性等系列建议具有一定的借鉴意义;第三章到第九章的内容更多意义上是基于第一章的调查报告，探讨了现代信息化背景下大学生网络思想政治工作的优化提升策略，涉及学生心理、情绪宣泄及网络论坛等核心命题，具备一定的学理创新性和现实指导意义。
　　大学生网络思想政治教育创新是当下大学教育管理改革过程中的重要命题，而《大学生网络思想政治工作研究与实践》一书的系统研究值得我们积极学习和持续探索。
　　（徐金德/硕士，潍坊学院讲师）