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摘 要：学生会是高等学校学生自我管理的基层组织和学生工作的重要依托，而学生会干部是学生会的核心，其在学生教育管理工作中发挥着举足轻重的作用。因此，学生会干部的基本素质对学生会日常的管理工作中就显得更加重要。本文就目前学生会干部队伍存在的问题入手，探讨新形势下如何培养学生会干部的基本素质，以提高学生管理的质量。
关键词：学生会 学生干部 自我教育 自我管理 基本素质
中图分类号：G45 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2012）11（b）-0241-01随着我国高等教育改革的继续深入，特别是在各大高校纷纷扩招，在校学生数量剧增的背景下，学校管理工作人员已经不可能大包大揽各种学生事务，学生会的工作职权范围大大扩张，管理自主权也得到提高。因此，作为学生会核心的学生干部，其基本素质直接影响到学生自我管理工作的效率，甚至影响到校风与学风。下面将对当前我国高校学生会的学生干部队伍的现状进行分析探讨。
1 学生干部队伍的现状分析
以我所在的西京学院经济管理一系为例，全系学生人数达5069人，仅仅靠老师对学生的日常管理是不够的，这就需要有一支能够应对压力和挑战的高素质的学生会干部队伍，协助学校、院系和老师有序的工作。然而现状不容乐观，学生干部的基本素质亟待提高。这些问题具体表现在以下几个方面。
1.1 缺少系统的政治理论学习
目前，大多数学生干部的思想健康，积极向上，表现出年轻人特有的青春与活力。但整体状况良好，并不意味着每个学生干部都没问题。作为高校的管理者，应引起高度的重视，特别是忧虑意识、个人主义、享乐主义，这些问题不仅影响到学生干部的发展，还会在一定范围内滋长蔓延。在大多数学生眼里，“学生干部”似乎是一种权利的身份象征，是一种在其他同学面前炫耀的资本，而作为学生会学生干部，“主席、部长”的称号更容易被看作是权力大小的标志，这严重暴露了部分学生干部政治观与价值观出现严重问题，系统政治理论学习严重欠缺的问题。
1.2 不能够正确处理学习与工作关系
现实中的很多学生干部，他们没有把学习专业知识放在首位，导致多门课程挂科，然后补考、重修。我们姑且不论他的工作能力有多强，给学校的学生管理工作做出了多么大的贡献，至少作为学生，他们是不合格的。作为学生群体先进分子的学生干部应该明白自己的身份，首先是“学生”，然后才是“干部”。由于工作的缘故而使学习成绩一塌糊涂的学生干部，会在同学中丧失威信，也严重影响了学生会干部在师生心目中的良好形象。
1.3 责任感、服务意识有待提高
大部分学生干部参与工作的热情比较高，乐于表现，但实际工作中不能深刻地认识和领会“全心全意为人民服务”的真正含义，不愿从点滴做起，缺乏脚踏实地、甘于奉献的精神。有不少学生为了当所谓的“学生官”，刻意迎合领导、老师，捞一些政治资本，导致整个队伍中呈现服务意识淡化，责任意识不强，功利现象严重的状况。
1.4 热情持久度不够，协作参与意识差
在学生会部门分工较为明确的情况下，部分学生干部集体意识、团队精神、合作意识淡薄，服务奉献精神不足，不愿意当配角，不愿意做重复性的工作，对待工作的热情持久度不够。部分学生会干部往往忽视团队的协作，常常是单打一。
2 提高学生干部基本素质的途径
鉴于学生会干部在学校的各项工作中特殊地位和作用，对他们的基本素质也必须有一定的要求，这也是高校学生管理工作者在选拔、任用学生干部时考虑的重要因素。我认为对学生干部基本素质的培养应该从以下几方面着手。
2.1 教导其加强思想道德修养，注重自身的素质
作为优秀的学生干部要德才兼备，以德为先。在学生自我管理的工作中，学生干部其实是没有任何行政权力的，他们之所能开展各项日常工作，主要是靠自身的影响力和感召力，而要达到培养广泛的影响力和感召力的目的，学生干部就应具有公正、无私、勇于奉献、敢于承担责任等优秀品质。正因为学生干部来源于优秀的积极分子，往往会使他们处于比较引人注目的位置，他们的一言一行都有可能影响到周围的同学。因此，学生干部一定要慎言慎行，严于律己，提高自身的综合素质。
2.2 促使其注重科学文化知识的学习，树立良好的榜样
学生干部来自于学生群体中，其一言一行、学习勤奋程度、学习成绩，直接对他们在学生群体的威望造成一定的影响。作为学生干部，应该勤奋学习，通过优秀的学习成绩与真心诚意的待人处事来提高自己的威信，获得同学的尊重，才能更加具有号召力。并且学生干部的言行举止对整个学生群体都有很大的影响，因此，学生干部要坚决做到严于律己，处处做同学们的榜样。
2.3 引导其形成敢于负责的作风，建立坚定的群众基础
作为合格的学生干部，必须具有敢想敢干和敢于负责的工作作风。对于同学中存在的一些不良风气和违反校纪校规的做法，要敢于出面纠正制止。如果面对歪风邪气不敢站出来制止，这种歪风邪气就会蔓延扩散，在学生群体中就会造成不良影响，使学生日常的自我管理工作处处陷于被动状态。因此，学生干部要有勇气坚持自己的原则，及时制止错误的发生，敢于维护集体的利益，这样才能获取同学们的信任，也能获得广泛的群众基础。
2.4 培养其形成团队协作的精神，营造和谐的工作环境
在学生工作中，任何活动的开展或工作的进行，都是一个整合资源与利用资源的过程，这就需要团队的每位成员“心往一块想，力往一起使”，而一旦这种和谐统一的氛围遭到破坏，就会影响到学生自我管理工作的正常开展。因此，学生干部要有强烈的团队意识，摆正自己的位置，始终坚持把个人目标自觉融入团队目标中去，在实现团队目标的过程中体现出自己的价值。作为学生干部要有强烈的集体荣誉感，坚持一切从大局出发，积极发挥学生自我管理工作中的润滑剂的作用。这样才有利于营造和谐的工作环境。
3 结语
从总体来看，学生会干部队伍建设既是高校人才培养工作的重要内容，又是一项具有现实意义和长远意义的重要工作。在高校学生数量增加的新形势下，培养和塑造一支“刻苦学习、勤奋工作、勇于创造、自觉奉献”的高素质学生会干部队伍是一个复杂的系统工程，这就需要学校各级党组织和学生工作部门的正确领导，科学地统筹规划，通过实践的平台，不断总结经验教训，积极探索新的管理与培养模式。
参考文献
[1] 王艳，刘小东．浅谈如何加强高校学生骨干队伍建设[J]．西安邮电学院学报，2007，12（5）：160-162.
[2] 刘有智．发挥高校学生会干部在思想政治教育中的作用[J]．中北大学学报：社会科学版，2004（4）：54-55.
[3] 任彦申．重视德育加强和改善学生思想政治工作[J]．清华大学教育研究，1981（2）：7-11.
关键词：学生会 学生干部 自我教育 自我管理 基本素质
中图分类号：G45 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2012）11（b）-0241-01随着我国高等教育改革的继续深入，特别是在各大高校纷纷扩招，在校学生数量剧增的背景下，学校管理工作人员已经不可能大包大揽各种学生事务，学生会的工作职权范围大大扩张，管理自主权也得到提高。因此，作为学生会核心的学生干部，其基本素质直接影响到学生自我管理工作的效率，甚至影响到校风与学风。下面将对当前我国高校学生会的学生干部队伍的现状进行分析探讨。
1 学生干部队伍的现状分析
以我所在的西京学院经济管理一系为例，全系学生人数达5069人，仅仅靠老师对学生的日常管理是不够的，这就需要有一支能够应对压力和挑战的高素质的学生会干部队伍，协助学校、院系和老师有序的工作。然而现状不容乐观，学生干部的基本素质亟待提高。这些问题具体表现在以下几个方面。
1.1 缺少系统的政治理论学习
目前，大多数学生干部的思想健康，积极向上，表现出年轻人特有的青春与活力。但整体状况良好，并不意味着每个学生干部都没问题。作为高校的管理者，应引起高度的重视，特别是忧虑意识、个人主义、享乐主义，这些问题不仅影响到学生干部的发展，还会在一定范围内滋长蔓延。在大多数学生眼里，“学生干部”似乎是一种权利的身份象征，是一种在其他同学面前炫耀的资本，而作为学生会学生干部，“主席、部长”的称号更容易被看作是权力大小的标志，这严重暴露了部分学生干部政治观与价值观出现严重问题，系统政治理论学习严重欠缺的问题。
1.2 不能够正确处理学习与工作关系
现实中的很多学生干部，他们没有把学习专业知识放在首位，导致多门课程挂科，然后补考、重修。我们姑且不论他的工作能力有多强，给学校的学生管理工作做出了多么大的贡献，至少作为学生，他们是不合格的。作为学生群体先进分子的学生干部应该明白自己的身份，首先是“学生”，然后才是“干部”。由于工作的缘故而使学习成绩一塌糊涂的学生干部，会在同学中丧失威信，也严重影响了学生会干部在师生心目中的良好形象。
1.3 责任感、服务意识有待提高
大部分学生干部参与工作的热情比较高，乐于表现，但实际工作中不能深刻地认识和领会“全心全意为人民服务”的真正含义，不愿从点滴做起，缺乏脚踏实地、甘于奉献的精神。有不少学生为了当所谓的“学生官”，刻意迎合领导、老师，捞一些政治资本，导致整个队伍中呈现服务意识淡化，责任意识不强，功利现象严重的状况。
1.4 热情持久度不够，协作参与意识差
在学生会部门分工较为明确的情况下，部分学生干部集体意识、团队精神、合作意识淡薄，服务奉献精神不足，不愿意当配角，不愿意做重复性的工作，对待工作的热情持久度不够。部分学生会干部往往忽视团队的协作，常常是单打一。
2 提高学生干部基本素质的途径
鉴于学生会干部在学校的各项工作中特殊地位和作用，对他们的基本素质也必须有一定的要求，这也是高校学生管理工作者在选拔、任用学生干部时考虑的重要因素。我认为对学生干部基本素质的培养应该从以下几方面着手。
2.1 教导其加强思想道德修养，注重自身的素质
作为优秀的学生干部要德才兼备，以德为先。在学生自我管理的工作中，学生干部其实是没有任何行政权力的，他们之所能开展各项日常工作，主要是靠自身的影响力和感召力，而要达到培养广泛的影响力和感召力的目的，学生干部就应具有公正、无私、勇于奉献、敢于承担责任等优秀品质。正因为学生干部来源于优秀的积极分子，往往会使他们处于比较引人注目的位置，他们的一言一行都有可能影响到周围的同学。因此，学生干部一定要慎言慎行，严于律己，提高自身的综合素质。
2.2 促使其注重科学文化知识的学习，树立良好的榜样
学生干部来自于学生群体中，其一言一行、学习勤奋程度、学习成绩，直接对他们在学生群体的威望造成一定的影响。作为学生干部，应该勤奋学习，通过优秀的学习成绩与真心诚意的待人处事来提高自己的威信，获得同学的尊重，才能更加具有号召力。并且学生干部的言行举止对整个学生群体都有很大的影响，因此，学生干部要坚决做到严于律己，处处做同学们的榜样。
2.3 引导其形成敢于负责的作风，建立坚定的群众基础
作为合格的学生干部，必须具有敢想敢干和敢于负责的工作作风。对于同学中存在的一些不良风气和违反校纪校规的做法，要敢于出面纠正制止。如果面对歪风邪气不敢站出来制止，这种歪风邪气就会蔓延扩散，在学生群体中就会造成不良影响，使学生日常的自我管理工作处处陷于被动状态。因此，学生干部要有勇气坚持自己的原则，及时制止错误的发生，敢于维护集体的利益，这样才能获取同学们的信任，也能获得广泛的群众基础。
2.4 培养其形成团队协作的精神，营造和谐的工作环境
在学生工作中，任何活动的开展或工作的进行，都是一个整合资源与利用资源的过程，这就需要团队的每位成员“心往一块想，力往一起使”，而一旦这种和谐统一的氛围遭到破坏，就会影响到学生自我管理工作的正常开展。因此，学生干部要有强烈的团队意识，摆正自己的位置，始终坚持把个人目标自觉融入团队目标中去，在实现团队目标的过程中体现出自己的价值。作为学生干部要有强烈的集体荣誉感，坚持一切从大局出发，积极发挥学生自我管理工作中的润滑剂的作用。这样才有利于营造和谐的工作环境。
3 结语
从总体来看，学生会干部队伍建设既是高校人才培养工作的重要内容，又是一项具有现实意义和长远意义的重要工作。在高校学生数量增加的新形势下，培养和塑造一支“刻苦学习、勤奋工作、勇于创造、自觉奉献”的高素质学生会干部队伍是一个复杂的系统工程，这就需要学校各级党组织和学生工作部门的正确领导，科学地统筹规划，通过实践的平台，不断总结经验教训，积极探索新的管理与培养模式。
参考文献
[1] 王艳，刘小东．浅谈如何加强高校学生骨干队伍建设[J]．西安邮电学院学报，2007，12（5）：160-162.
[2] 刘有智．发挥高校学生会干部在思想政治教育中的作用[J]．中北大学学报：社会科学版，2004（4）：54-55.
[3] 任彦申．重视德育加强和改善学生思想政治工作[J]．清华大学教育研究，1981（2）：7-11.