【摘 要】
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目的探讨面众恐惧与社会支持之间的关系。方法采用大学生面众恐惧调查量表和青少年社会支持量表对376名大学生进行调查。结果女生在面众恐惧上的得分显著高于男生;非学生干部
【机 构】
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贵州师范大学教育科学学院教育心理与智能开发研究所,贵州师范大学喀斯特生态文明研究中心,贵州省心理健康教育协会与贵州省心理学会
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目的探讨面众恐惧与社会支持之间的关系。方法采用大学生面众恐惧调查量表和青少年社会支持量表对376名大学生进行调查。结果女生在面众恐惧上的得分显著高于男生;非学生干部面众恐惧得分显著高于学生干部,差异均有统计学意义(p<0.01)。除面试恐惧与支持利用度外,面众恐惧总分及各维度与主观支持、客观支持、支持利用度和社会支持总分均存在显著负相关(p<0.01)。主观支持对面众恐惧总分及各维度的预测作用显著;客观支持、支持利用度对上台恐惧的预测作用显著(p<0.01)。结论面众恐惧在性别及是否担任学生干部存在显著差异。面众恐惧与社会支持存在显著负相关,主观支持对面众恐惧具有显著的预测作用。
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