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目的：分析健康教育对婴儿家长参与儿童保健的临床效果。方法收集我院2011年1月~2013年1月体检的200例婴儿作为研究对象，以随机数字表分组的方式分为试验组与对照组，每组婴儿各100例。对照组婴儿采用常规发放宣传册、口头通知疫苗接种等模式，试验组婴儿采用发放宣传册、一对一咨询、专题讲座等健康教育模式，对两组婴儿的健康教育效果进行分析对比。结果研究结果显示，试验组家长对儿童保健知识的掌握程度明显优于对照组(