【摘 要】
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大学写作课程的考试应该符合课程本身的特点和要求。标准化考试有其规范、公平等特点,但对大学写作课程而言,不利于考查学生的实践操作能力和独立思考水平。因而,坚持以能力
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大学写作课程的考试应该符合课程本身的特点和要求。标准化考试有其规范、公平等特点,但对大学写作课程而言,不利于考查学生的实践操作能力和独立思考水平。因而,坚持以能力检测和培养为主的原则,弱化标准化考试的机械性,在命题环节舍弃与其他科目同质化的命题方式和相应的僵死的评分规则,代之以能体现写作课程独特性的命题方式和相对灵活的评分规则,是符合写作教学规律的写作考试改革新举措。
University writing course exams should be consistent with the characteristics and requirements of the course itself. Standardized tests have their own characteristics, such as norms, fairness, but for college writing courses, is not conducive to examine the students’ practical ability and independent thinking. Therefore, insisting on the principle of ability test and training, weakening the mechanics of standardized test, abandoning the proposition way homogeneity with other subjects and the corresponding rigid scoring rules in the propositional part, and replacing it with the uniqueness of writing course Propositions and relatively flexible scoring rules, is in line with the law of writing teaching writing test reform new measures.
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