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在当前社会发展要求下,医学教育越来越强调学生实践能力培养的重要性,实验教学作为巩固学生理论知识,引导学生向临床实践技能学习过渡的桥梁,其地位也显得日益重要和突出。通过对以仿真头模训练主导的口腔颌面外科实验课教学改革进行初步探讨,提出加大教学投入、改进实验内容及改革教学手段、方法等,是解决目前存在问题的可行方法。