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哈贝马斯的＂商谈伦理学＂为社会交往提供了＂生活世界＂前提,并提出了＂语言有效性三求＂的具体言语策略。国学传承与国学教育也是一种社会交往,故＂商谈伦理学＂的这两项内容之于国学也有着重的启示性作用：第一,它求国学教育具备＂强实践性＂与＂广对象性＂特征;第二,语言的＂正确性＂＂真实性＂和＂真诚性＂原则为国学以及国学教育提供了具体的可行性策略。