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本文选取德国代根多夫应用技术大学作为研究对象,研究内容涵盖德国职业教育的办学体系、双元制模式、德国工程师协会以及工业4.0等方面,通过深入分析与研究,实现对德国职业教育模式深入了解,对于发展我国高等职业教育具有实际的借鉴作用与有益的现实意义。
基于德国应用技术类大学的职业教育模式研究
【摘 要】
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本文选取德国代根多夫应用技术大学作为研究对象,研究内容涵盖德国职业教育的办学体系、双元制模式、德国工程师协会以及工业4.0等方面,通过深入分析与研究,实现对德国职业教
【机 构】
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陕西工业职业技术学院电气工程学院;
【出 处】
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当代教育实践与教学研究
【发表日期】
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2004年期
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