论文部分内容阅读
创建高效课堂是每个教育者的终极目标,通过高效课堂的建设,能够调动学生的主观能动性,激发学生的兴趣,锻炼他们的创新思维能力,在今后的学习与生活中会受益终身.要实现小学语文高年级教学的高效率,需要从预习与课堂引导出发.这也是本文研究的出发点与落脚点.
新课改背景下小学高年级语文教学探讨
【摘 要】
：
创建高效课堂是每个教育者的终极目标,通过高效课堂的建设,能够调动学生的主观能动性,激发学生的兴趣,锻炼他们的创新思维能力,在今后的学习与生活中会受益终身.要实现小学语
【机 构】
：
宁夏中卫市海原县第一小学
【出 处】
：
速读（中旬）
【发表日期】
：
2020年2期
其他文献
为了体现以人为本的教育理念,许多老师以立德树人为原则,不断改革传统的教学模式,加强与学生之间的互动,了解学生在自主学习过程中的真实情况,将课堂交给学生,鼓励学生表达个
摘 要：小学应用题对学生的综合能力提升有着重要教学作用，但因学生基础知识掌握能力不同、文字理解能力差异性等因素，所以应用题教学存在一定的难度，对此我们应立足学情，加强对学生数学应用题教学创新，提高学生的综合学习能力。在此仅以本文从小学数学教学角度和大家浅谈下应如何加强对小学生数学应用题的教学。 关键词：小学数学教学;应用题教学;教育策略 应用题需要学生对题干内容进行精准的把握，能够结合应用题的
本文通过对荣华二采区10
第一部分基于7.0T磁共振胸主动脉缩窄诱导大鼠心肌肥厚模型在体成像研究目的 采用7.0T磁共振在体成像动态研究大鼠心肌肥厚模型心脏结构与功能。方法 32只健康雄性SD大鼠随机
超大粒高产美国皇冠大豆栽培技术美国皇冠大豆是河南省社旗县科学种植养殖研究会１９９３年从北京引进的一个超大粒高产大豆良种。通过三年试种，该种以其茎杆粗壮、高抗倒伏、分枝性强
摘 要：小学生正处于成长的初级阶段，其身心各方面的发展都还不够成熟，在这一时期，不仅要注重对其科学文化知识素养的提升，同时还要加强德育教学，帮助其形成正确的世界观、人生观和价值观。本文笔者就对新时期小学德育教学的有效性教学策略进行了分析和研究。 关键词：新时期;小学德育教学;有效性教学策略 伴随我国教育事业的进一步发展，德育教学受到的重视度也越来越高，但从当前的现状来看，我国德育教学尚处于初步
利用金属钯与非手性膦配体原位生成的钯配合物和手性方酰胺为协同催化体系实现了乙烯基碳酸乙烯酯(VECs)与甲醛的不对称脱羧环加成反应,以良好的产率和对映选择性得到了手性
“把别人的经验变成自己的,他的本领就大了。”这是当年毛泽东同志讲给晋绥日报编辑人员的一句箴言。实际上,这也是给我们新闻工作者指出了一条增进业务知识和能力的捷径。
摘 要：因材施教不但是我国教育史上的精华，也是中外教育理论者苦心钻研、开拓发展的课题。目前，我国小学主要采用全国统一的教学计划、教学大纲和教科书，同时又以班级教学为主要的组织形式。但每个学生在兴趣、爱好、才能、性格等方面却存在着极大的差异。他们中间有的善于思考，有的长于记忆;有的爱好数理，有的爱好文艺;有的活泼开朗，有的沉默寡言;有的早熟，有的晚成。针对这种情况，如果教师在教学上千篇一律，用一个模