【摘 要】
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本文就通过校企合作进行“双师型”专业教师队伍建设的实践,进行总结和探讨,表明通过校企合作,专业教师进入合作企业担任企业岗位工作,专业教学聘请行业专业技术人员为兼职教
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本文就通过校企合作进行“双师型”专业教师队伍建设的实践,进行总结和探讨,表明通过校企合作,专业教师进入合作企业担任企业岗位工作,专业教学聘请行业专业技术人员为兼职教师,实现专业与合作企业专业技术人员的合作互融,是解决“双师型”专业教师队伍建设的捷径。
In this paper, through the cooperation between school and enterprise, the practice of “double-qualification” professional teachers is summarized and discussed, which shows that through the cooperation between school and enterprise, the professional teachers enter the cooperative enterprise as the job of the enterprise, the professional teaching hires the professional and technical personnel of the industry as Part-time teachers, professional and cooperative enterprises to achieve the cooperation of professional and technical personnel, is to solve “double division ” professional faculty building shortcut.
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