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＜正＞新一轮课程改革对广大中学数学教师的挑战是全方位的。为了帮助广大中学数学教师把握数学教育改革与发展的基本方向,增强立德树人的意识和数学育人的自觉性;通过提升课程内容理解水平和教学内容解析能力,提升教师专业素养和教学能力;通过提高单元整体教学设计能力,全面提升教师的数学课程教学实施能力,提高课堂教学效率,我们经过精心筹划,特邀人民教育出版社编审章建跃博士担任首席专家,举办“第三届中学数学新课程教学实施能力提升高级研讨会”。