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通过专业实践、调查实践、行为实践三种方式建设医德教育实践基地,充分发挥实践基地的医德教育功能。在实践基地建设过程中,要指导与自主相结合、稳定与流动相结合、教育与考评相结合。
广西右江医学院医德教育实践基地建设与体会
【摘 要】
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通过专业实践、调查实践、行为实践三种方式建设医德教育实践基地,充分发挥实践基地的医德教育功能。在实践基地建设过程中,要指导与自主相结合、稳定与流动相结合、教育与考
【机 构】
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右江民族医学院
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2010年4期
【基金项目】
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本文系广西高等教育教学改革课题（批文号：桂教高教[2005]168号）和广西教育科学重点资助课题（批文号：桂教科学[2006]4号）的研究成果.参加本课题研究的人员除了黄萼华、农乐颁、黄理泰三位同志之外,还有廖赞勇同志.
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