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《全日制义务教育语文课程标准》设置的“综合性学习单元”既不同于传统意义上的语文教学，也不同于以往的语文课外活动，它是对语文文本学习的提升与拓展，具有学习内容的综合性、学习方法的系统性、学习功能的整合性等特点。它是一个学生自主学习的过程；是一种新的学习方式。这是新课改的亮点，也是语文教学中的一个新课题。