【摘 要】
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随着我国教育的不断改革和发展,小学语文的教学模式也在随之发生着变化,为了能够帮助小学生更快速地理解并掌握知识,教师逐渐探索出了以合作学习为基础,采用分层教学的模式,
【机 构】
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广西壮族自治区河池市都安瑶族自治县高岭镇五峒小学
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随着我国教育的不断改革和发展,小学语文的教学模式也在随之发生着变化,为了能够帮助小学生更快速地理解并掌握知识,教师逐渐探索出了以合作学习为基础,采用分层教学的模式,从而让不同层次的学生都有可以找到更适合自己的方式去学习.因此,本文就基于合作学习背景下,对小学语文的分层教学进行分析,以此来促进小学生获得个性化的有效发展.
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