【摘 要】
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在"互联网+教育"不断深入推进的语境中,高校应用文写作教学如果单纯采取传统课堂教学或者完全在线教学,都有一定的局限性。而基于互联网的混合式教学融会了两者优势,更有助于
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在"互联网+教育"不断深入推进的语境中,高校应用文写作教学如果单纯采取传统课堂教学或者完全在线教学,都有一定的局限性。而基于互联网的混合式教学融会了两者优势,更有助于培养适合社会需要的应用写作人才。应用写作混合式教学有助于激发学生学习应用写作的兴趣,缓解高校应用写作课程授课时数的严重不足。建构应用写作混合式教学的运行框架需要采取翻转课堂教学、网络协作学习、网络应用写作资源共享、网络实时交互研讨等多种方式。
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