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同学们若养成多方面、多角度地进行解题后反思的习惯，既可促使其牢固掌握“双基”，又可深化其对问题的理解，促进知识的有效迁移、同化，从而提高他们学习数学的能力和解题能力。
解题后反思--高三数学高效复习的途径
【摘 要】
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同学们若养成多方面、多角度地进行解题后反思的习惯，既可促使其牢固掌握“双基”，又可深化其对问题的理解，促进知识的有效迁移、同化，从而提高他们学习数学的能力和解题能力。
【机 构】
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临海市灵江中学,浙江 临海,317000
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2016年40期
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