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【正】由于《机械制图》传统课堂教学存在几点弊端:课堂教学普遍存在着"满堂灌"、"填鸭式"的教学模式,学生学习兴趣不高;教学方式陈旧、单调,仍然延用着模具加挂图的传统教学方式;突出课本理论知识的教学,而与生产实际结合较少。这样直接影响了教学质量的提高,也不利于素质教育的全面实施。
探讨技校《机械制图》课教学改革
【摘 要】
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【正】由于《机械制图》传统课堂教学存在几点弊端:课堂教学普遍存在着"满堂灌"、"填鸭式"的教学模式,学生学习兴趣不高;教学方式陈旧、单调,仍然延用着模具加挂图的传统教学
【机 构】
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广东省中山市技师学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2009年4X期
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