小学语文教学中“赏识法”的运用探讨

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教师在对小学生进行知识的讲解时,不仅要紧紧结合新课程标准所提出的以学生为绝对主体的要求,还要注意提高学生在学习中的热情,让学生对学习有兴趣、有动力,提高学生自主学习的学习情绪,呵护学生的学习动力,激发学生的学习欲望。教师要以学生的一切为出发点,发挥学生的主体地位,而赏识教育可以在很大程度上帮助教师完成教学目标,可以有效地增强学生的学习信心,提高学生的学习热情,让学生主动去学习语文,融入语文的学习。 When teachers explain their knowledge to primary school students, they should not only combine the requirements of the new curriculum standard which are absolutely the main body, but also pay attention to enhancing students' enthusiasm in learning and making students interested, motivated and improving Students learn the learning emotions, care of students motivation, stimulate students' desire to learn. Teachers should regard all the students as their starting point and give full play to the dominant position of students. Appreciation of education can help teachers to accomplish their teaching goals to a great extent. It can effectively enhance the students 'confidence in learning and students' learning enthusiasm so that students can take the initiative to learn Language, into the language of learning.
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