论文部分内容阅读
分析了园艺植物生物技术课程的特点,针对教学过程中发现的内容多、课时少,课程内容较抽象,课堂教学效果不佳,实验教学内容和模式陈旧等问题,采用多样化的教学方法,优化课堂讲授,提高教学有效性;以培养学生学习兴趣,提高动手能力和创新能力为出发点,构建和优化了该课程教学的新内容体系和教学模式。
园艺植物生物技术课程教学改革的思考与实践
【摘 要】
：
分析了园艺植物生物技术课程的特点,针对教学过程中发现的内容多、课时少,课程内容较抽象,课堂教学效果不佳,实验教学内容和模式陈旧等问题,采用多样化的教学方法,优化课堂讲
【机 构】
：
西北农林科技大学园艺学院
【出 处】
：
安徽农业科学
【发表日期】
：
2012年32期
其他文献
古人云"授人鱼不如授人以渔"。扶贫也是一样,而科技无疑是脱贫攻坚领域的"渔"。早在2015年国家作出打赢脱贫攻坚战的决定,科技扶贫作为重要组成部分列入《"十三五"脱贫攻坚规
为考察社会化媒体情境下用户学术信息搜寻的感知差异性,通过问卷调查收集数据,根据用户的基本特征(性别、年龄、身份、学科)和经验(学术研究经验、社会化媒体使用经验)将其分
本文研究了小秦岭地区脉状金矿床与基性脉岩的形成年龄以及联、硫同位素组成特点，并探讨了基性脉岩（特别是煌班岩脉）与金成矿之间的关系。认为本区煌斑岩浆的活动时间与金成矿时
目的探讨对择期手术患者术前补给一定量的液体以减少术后补液量对患者康复的影响。方法采取术前补给其潜在丢失的液体种类及量加生理需要量,减少术后补液量。结果患者生命体
本文采用问卷调查法和访谈法对薛家湾南区的体育设施现状进行调查,通过调查研究发现,该地区目前存在体育设施场所占地面积少、室内外体育设施分布不均匀、体育设施项目比较单
舒伯特是欧洲音乐史上最伟大的作曲家之一,是早期浪漫乐派的代表人物,被视为古典主义音乐的最后一位巨匠。他一生共创作600多首歌曲,18部歌剧、歌唱剧,10部交响曲,19首弦乐四
合并用药分析中,金正均等于1981年提出的概率和法与“Q50”法是一种较好的估计合并用药效果的新方法,可以取代以往通用的Loewe式及Bürgi式。本文在原有基础上又研究了“双30
约翰奈斯·勃拉姆斯(Johannes Brahms,1833.5.7-1897.4.3),德国著名作曲家,是德国音乐史上最后一个具有重大影响的古典作曲家,本文以勃拉姆斯的《降E大调中提琴奏鸣曲》为研