高中个性化作文教学研究

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作文,最忌千篇一律。写事,不仅要能说清其过程,情节定要曲折、跌宕,否则,难以吸引读者;写人,不仅要让人物性格突出,且要能让人物富有个性;议论,论点要鲜明,论据要充分,论证过程要严密。否则,平铺直叙,作文没有新意,读来自然乏味。从高中学生的作文来看,大多学生所写作文还是拘泥于俗套,没有个性。在高中作文教学中提倡个性化作文,目的是要让学生从立意、拟题、结构布 Composition, most avoid stereotypes. Write things, not only to clarify the process, the plot set twists and turns, ups and downs, otherwise, it is difficult to attract readers; writers, not only to make people prominent personality, and to make people rich personality; arguments, arguments should be clear, argumentative Fully, the process of argumentation should be tight. Otherwise, tacitly speaking, the composition is not new, read naturally tedious. From the composition of high school students, most students write the article or rigidly adhere to the stereotypes, no personality. In high school composition teaching to promote personalized writing, the purpose is to allow students from the conception, the proposed title, the structure of cloth
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