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葡萄牙语语的视听说教学相比英语和其他外语语种的学习会面对更多阻碍因素,因此教师采取“翻转课堂”教学方法可以取得更好的课堂教学效果.本文从阐述“翻转课堂”在葡萄牙语视听说教学中的价值入手,对于“翻转课堂”在葡萄牙语视听说教学中的实践进行了分析.
翻转课堂模式在葡萄牙语视听说教学中的研究与实践
【摘 要】
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葡萄牙语语的视听说教学相比英语和其他外语语种的学习会面对更多阻碍因素,因此教师采取“翻转课堂”教学方法可以取得更好的课堂教学效果.本文从阐述“翻转课堂”在葡萄牙语
【机 构】
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四川外国语大学成都学院
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2019年10期
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