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针对小学数学教学现状,对小学生阅读审题存在的问题进行分析,总结出现审题不合理的原因,旨在通过这些问题的分析构建行之有效的解决策略,以提高小学数学教学的质量,为小学生审题能力的提升提供支持。
小学数学教学有效阅读审题的探讨
【摘 要】
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针对小学数学教学现状,对小学生阅读审题存在的问题进行分析,总结出现审题不合理的原因,旨在通过这些问题的分析构建行之有效的解决策略,以提高小学数学教学的质量,为小学生
【机 构】
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新疆克拉玛依市第二小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2019年11期
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