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部编义务教育语文教科书(简称“部编教材”)采用双线组织单元结构的编写形式,将“语文要素”这条主线分解为若干个知识点或能力训练点,由浅人深、由易及难地分布在各单元的课后思
<正>任何民族或族群都有他们集体历史记忆,并且往往将这一文化资源在他们的社会生活中加以利用,发挥其作为"历史"的价值。集体历史记忆,在特定群体当中或以口头传承,或以书面
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