精心设计导课环节,把学生引入音乐殿堂

来源 :中国音乐教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lingliang416
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2006年9月,高中音乐新课程以全新的面貌向我们走来。如何实践新课程,怎样赋予其新的内涵,成了所有高中音乐教师共同奋斗的目标。我认为:在当前的高中音乐教育没有升学压力的背景下,激发学生情感、培养学生学习音乐的兴趣是至关重要的,否则将无法实现培养学生创造性思维和音乐审美能力的教育目的。托尔斯泰说过:“成功的教学所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣。”
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