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1995年12月,在广州番禹召开的"以中华文化为母语的音乐教育"为主题的第六届国民音乐教育改革研讨会,对我国音乐教育的改革以及建立具有中国特色音乐文化体系起到了巨大的推动作用。本文分基础理论探索期、理论于实践尝试期、成果初显期、佳绩显现期四个时期,对相关"以中华文化为母语的音乐教育"的文献进行综述,以期更好地理解"以中华文化为母语的音乐教育",并在日后的工作与学习中为我国的音乐教育尽绵薄之力。