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立足“核心素养”理念,结合自身实践心得及各地古诗词教学的经验,笔者提出三方面优化初中古诗词教学的策略:多途径唤起学生对古诗词的爱;灵活选用相宜的教学方法;注重内外多方面的有效联合.
核心素养视域下的初中古诗词教学优化策略探究
【摘 要】
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立足“核心素养”理念,结合自身实践心得及各地古诗词教学的经验,笔者提出三方面优化初中古诗词教学的策略:多途径唤起学生对古诗词的爱;灵活选用相宜的教学方法;注重内外多
【机 构】
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东莞市石排中学 广东 523000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年30期
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