【摘 要】
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初中物理教学一直是我国中学教学的重难点部分,尤其是相对于农村中学来说,由于种种原因,导致学生学习这门初次接触课程显得有点吃力。因此摆在教师面前的问题就是如何能够利
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初中物理教学一直是我国中学教学的重难点部分,尤其是相对于农村中学来说,由于种种原因,导致学生学习这门初次接触课程显得有点吃力。因此摆在教师面前的问题就是如何能够利用相对有限的资源来提高农村中学物理的教学质量,这样需要教师、学生、学校来共同摸索。笔者作为一名具有多年教学经验的农村中学物理教师,现将自己总结出的问题与经验进行分享,希望能对提高我国农村中学的物理教学质量有所借鉴。
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