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发动学生展开自主探索、角色扮演、接轨生活、拓宽实践等体验学习活动,让学生在参与多重体验学习中接受思想的洗礼和品质的历练。
道德与法治体验式教学之方法
【摘 要】
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发动学生展开自主探索、角色扮演、接轨生活、拓宽实践等体验学习活动,让学生在参与多重体验学习中接受思想的洗礼和品质的历练。
【机 构】
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广西南宁市青秀区长塘镇初级中学
【出 处】
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新教育(海南)
【发表日期】
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2019年14期
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