【摘 要】
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摘要：在小学五年级的时候，学生已经接触到了方程的学习，紧接着到一元一次方程到一元二次方程以及不等式，在一步步慢慢地由易到难递进，学生解题能力也在不断地发展和提高。众所周知，一元二次方程在初中数学教学中应用非常广泛，牵涉到的知识点较多，也是最基础最基本的数学知识，为以后不等式的学习以及导数等其他数学内容学习的基石，所以对学生的学习要求特别高。所以，本文从一元二次方程兴趣教学法这个角度出发，主要分析了
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摘要：在小学五年级的时候，学生已经接触到了方程的学习，紧接着到一元一次方程到一元二次方程以及不等式，在一步步慢慢地由易到难递进，学生解题能力也在不断地发展和提高。众所周知，一元二次方程在初中数学教学中应用非常广泛，牵涉到的知识点较多，也是最基础最基本的数学知识，为以后不等式的学习以及导数等其他数学内容学习的基石，所以对学生的学习要求特别高。所以，本文从一元二次方程兴趣教学法这个角度出发，主要分析了多媒体引入正课、抓住重难点、突出学习思想等三方面的教学方法，以便于促进初中生更好地学习一元二次方程。
关键词：一元二次方程;兴趣教学;方法探究
中图分类号：G633.6
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