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〔摘 要〕文化资源作为城市经济发展的软实力，对城市的可持续性发展发挥着越来越重要的作用。文章从宏观上对如何开发利用城市文化资源提出了对策措施，以及需要注意的一些问题。
〔关键词〕城市 文化资源 措施
城市具有丰富的文化资源，如何把文化资源转化为文化资本，形成文化生产力，从而进一步提升城市文化影响力、推进文化繁荣发展，让文化软实力赢得“真金白银”的竞争力，并转化为城市经济大跨越发展的硬实力，开发利用城市文化资源就成为必须面临并要解决的问题了。
一、开发城市文化资源的具体措施
（一）加强文化宣传，提高文化资源认识
对一个城市而言，其形状相貌与文化资源密切相关，因为文化资源是为社会公众提供文化、娱乐和服务的基础，它能够不断提升城市文化品位，有利于打造城市品牌，塑造城市形象，增强城市核心竞争力。
1、打造本地品牌文化资源。对城市所拥有的大批历史文化资源进行提炼、包装和打造，充分展示其文化内涵，提高知名度。如，河南安阳有以殷商文化为主题的丰富的历史文化资源，包括甲骨文、青铜器、古代商业、祭祀、民俗、古代都城、古代军事、易经等，可以从其中提炼出甲骨文、易经等核心文化元素，着力探索、挖掘其的文化内涵、历史意义，以及其对现代的应用和影响。
2、扩大宣传，丰富宣传手段。扩大宣传，充分利用各种媒体，如：报纸、杂志、广播、电视、国际互联网等，以及户外广告、电影、展览及礼品广告等多种媒介形式，确定并选择哪几种媒介组合，把握广告的时机，使广告发布的效果最为明显，以达到理想的效果。
（二）全方位、多角度深度开发文化旅游资源
深入挖掘文化内涵，加强文化研究和文化旅游项目开发的结合，组合历史的、地方的、民间的文化要素，开发出适合现代旅游者需求的产品。
1、搞综合开发，走可持续发展的道路。文化资源的价值不仅体现在狭义的旅游上，更重要的是它对人的教育功能。因此，在开发文化资源的过程中，不但重视物质性文化资源，更要重视非物质性文化资源，要将能代表历史文化资源的传统戏曲、歌舞等开发出来，走可持续发展的道路，既有利于当地经济文化的发展，又有利于子孙后代的持续发展。
2、整合区域文化资源，走联合开发的道路，使文化资源优势互补。如，东北四城市实现的文化资源的整合，推出的水雪雾冰（大连、沈阳、长春、哈尔滨）游，为文化资源优势互补、联合开发开了个好头。因为地域的相邻性，邻近城市之间的文化资源一般都具有互补性，也可以联手共同开发，整合各自的文化资源，从而促进区域经济发展。
（三）大力加强发展文化产业
把文化资源转化为生产要素，转变成可用于市场交换的商品和服务，最终使文化资源蕴含的经济价值被挖掘出来，形成物质财富，来满足人民日益增长的文化生活的需求。
1、制定发展规划，建立文化产业园区。打造综合文化产业园区，形成全市文化产业链，旨在优化资源组合，发展集约经营，形成规模优势，提升研发生产能力和文化产业的整体实力。
2、调整文化产业结构，加快发展重点行业。加大对旅游重點景区开发建设的投入，发展以旅游产品开发为核心，旅游配套产业、关联产业同步联动，提高旅游产品和旅游业的综合竞争力，充分发挥文化艺术休闲娱乐服务业的龙头作用。
3、加强知识产权保护，促进高新技术与文化产业结合。严格保护知识产权，激励文化创造者以更高的热情投身文化创造之中，并最大限度地享受这种创造的成果和荣誉。并通过促进高新技术与传统文化资源的融合，把传统文化资源的魅力、神韵再度展现出来。
（四）让文化资源进社区、进校园
提高人民群众的素质，改善群众的生活环境，加强学校的德育教育效果，这是一个多层次、多功能的复杂系统，在这个系统中，城市文化资源有着特殊的地位和作用。
1、发展社区教育可以为建设和谐社会打下良好的人文基础。文化作为一种无形的力量，对于生活于其中的人们有着潜移默化的影响。没有社区全体成员整体素质和文明程度的提高，社区的建设与发展就不可能实现。因此，将文化资源内容恰如其分地融入到社区开展的各项活动当中，就会潜移默化地影响参与者，并通过开展丰富多样的社区文化活动，可以团结人心，增强归属感，使更多的社区成员加入到活动中来，从而营造健康积极向上的社区氛围。
2、可以优化学校德育环境。学校德育的文化环境本身是一个多层次、多功能的复杂系统。活化文化资源，通过优化组合把具有意识形态功能的文化资源的潜能充分开发出来，一方面，可用外面的文化资源来弥补学校德育文化资源的不足，促进校园文化迅速、健康地向前发展；另一方面，可把学校的文化知识和文明传递给社会，促进社会的文化建设。
（五）多方筹措，加大资金的投入
发展城市文化资源，需要大量资金，仅仅依靠地方政府的有限投资，难以弥补较大的资金缺口，这就要求政府除了制定相关的扶持政策之外，还要鼓励各方面联合。应当鼓励有实力、有市场运作经验的企业进入到传统文化资源开发领域，通过股份合作等方式，逐步改变传统文化资源拥有者无力开发资源潜能的现状。
二、需要注意的问题
文化资源作为一种独特的资源，具有特殊的性质，它体现为有形的物质载体和无形的精神遗产，只有对文化资源的内涵特点有了非常清楚的认知和理解，才能进一步研究如何活化文化资源。
1、发展文化资源应注意以人为本。要自觉践行社会主义核心价值体系，坚持社会主义先进文化前进方向，保障人民群众的文化权益。
2、传统文化资源是一种不可再生的资源，因此，文化资源的发展应立足保护，适度开发，在保护的基础上合理利用，保持文化资源的永续性发展。
3、发展文化资源应该与市场需求紧密结合。开发文化资源，必须凭借市场来运作，对某种文化资源错误的开发，不仅难以在市场上实现其经济价值，更可能伤害地域或人民的感情。
三、结语
历史的沉淀给城市留下了极为丰富灿烂的文化资源，厚重的文化资源是今天城市经济发展建设的无形又无限的宝贵资源。我们要充分重视、开发和利用珍贵的传统文化资源，尽快将其转变为旅游资源和经济优势，使城市经济在现代化的快速发展之下，仍能闪耀着历史与文化的光芒。
〔关键词〕城市 文化资源 措施
城市具有丰富的文化资源，如何把文化资源转化为文化资本，形成文化生产力，从而进一步提升城市文化影响力、推进文化繁荣发展，让文化软实力赢得“真金白银”的竞争力，并转化为城市经济大跨越发展的硬实力，开发利用城市文化资源就成为必须面临并要解决的问题了。
一、开发城市文化资源的具体措施
（一）加强文化宣传，提高文化资源认识
对一个城市而言，其形状相貌与文化资源密切相关，因为文化资源是为社会公众提供文化、娱乐和服务的基础，它能够不断提升城市文化品位，有利于打造城市品牌，塑造城市形象，增强城市核心竞争力。
1、打造本地品牌文化资源。对城市所拥有的大批历史文化资源进行提炼、包装和打造，充分展示其文化内涵，提高知名度。如，河南安阳有以殷商文化为主题的丰富的历史文化资源，包括甲骨文、青铜器、古代商业、祭祀、民俗、古代都城、古代军事、易经等，可以从其中提炼出甲骨文、易经等核心文化元素，着力探索、挖掘其的文化内涵、历史意义，以及其对现代的应用和影响。
2、扩大宣传，丰富宣传手段。扩大宣传，充分利用各种媒体，如：报纸、杂志、广播、电视、国际互联网等，以及户外广告、电影、展览及礼品广告等多种媒介形式，确定并选择哪几种媒介组合，把握广告的时机，使广告发布的效果最为明显，以达到理想的效果。
（二）全方位、多角度深度开发文化旅游资源
深入挖掘文化内涵，加强文化研究和文化旅游项目开发的结合，组合历史的、地方的、民间的文化要素，开发出适合现代旅游者需求的产品。
1、搞综合开发，走可持续发展的道路。文化资源的价值不仅体现在狭义的旅游上，更重要的是它对人的教育功能。因此，在开发文化资源的过程中，不但重视物质性文化资源，更要重视非物质性文化资源，要将能代表历史文化资源的传统戏曲、歌舞等开发出来，走可持续发展的道路，既有利于当地经济文化的发展，又有利于子孙后代的持续发展。
2、整合区域文化资源，走联合开发的道路，使文化资源优势互补。如，东北四城市实现的文化资源的整合，推出的水雪雾冰（大连、沈阳、长春、哈尔滨）游，为文化资源优势互补、联合开发开了个好头。因为地域的相邻性，邻近城市之间的文化资源一般都具有互补性，也可以联手共同开发，整合各自的文化资源，从而促进区域经济发展。
（三）大力加强发展文化产业
把文化资源转化为生产要素，转变成可用于市场交换的商品和服务，最终使文化资源蕴含的经济价值被挖掘出来，形成物质财富，来满足人民日益增长的文化生活的需求。
1、制定发展规划，建立文化产业园区。打造综合文化产业园区，形成全市文化产业链，旨在优化资源组合，发展集约经营，形成规模优势，提升研发生产能力和文化产业的整体实力。
2、调整文化产业结构，加快发展重点行业。加大对旅游重點景区开发建设的投入，发展以旅游产品开发为核心，旅游配套产业、关联产业同步联动，提高旅游产品和旅游业的综合竞争力，充分发挥文化艺术休闲娱乐服务业的龙头作用。
3、加强知识产权保护，促进高新技术与文化产业结合。严格保护知识产权，激励文化创造者以更高的热情投身文化创造之中，并最大限度地享受这种创造的成果和荣誉。并通过促进高新技术与传统文化资源的融合，把传统文化资源的魅力、神韵再度展现出来。
（四）让文化资源进社区、进校园
提高人民群众的素质，改善群众的生活环境，加强学校的德育教育效果，这是一个多层次、多功能的复杂系统，在这个系统中，城市文化资源有着特殊的地位和作用。
1、发展社区教育可以为建设和谐社会打下良好的人文基础。文化作为一种无形的力量，对于生活于其中的人们有着潜移默化的影响。没有社区全体成员整体素质和文明程度的提高，社区的建设与发展就不可能实现。因此，将文化资源内容恰如其分地融入到社区开展的各项活动当中，就会潜移默化地影响参与者，并通过开展丰富多样的社区文化活动，可以团结人心，增强归属感，使更多的社区成员加入到活动中来，从而营造健康积极向上的社区氛围。
2、可以优化学校德育环境。学校德育的文化环境本身是一个多层次、多功能的复杂系统。活化文化资源，通过优化组合把具有意识形态功能的文化资源的潜能充分开发出来，一方面，可用外面的文化资源来弥补学校德育文化资源的不足，促进校园文化迅速、健康地向前发展；另一方面，可把学校的文化知识和文明传递给社会，促进社会的文化建设。
（五）多方筹措，加大资金的投入
发展城市文化资源，需要大量资金，仅仅依靠地方政府的有限投资，难以弥补较大的资金缺口，这就要求政府除了制定相关的扶持政策之外，还要鼓励各方面联合。应当鼓励有实力、有市场运作经验的企业进入到传统文化资源开发领域，通过股份合作等方式，逐步改变传统文化资源拥有者无力开发资源潜能的现状。
二、需要注意的问题
文化资源作为一种独特的资源，具有特殊的性质，它体现为有形的物质载体和无形的精神遗产，只有对文化资源的内涵特点有了非常清楚的认知和理解，才能进一步研究如何活化文化资源。
1、发展文化资源应注意以人为本。要自觉践行社会主义核心价值体系，坚持社会主义先进文化前进方向，保障人民群众的文化权益。
2、传统文化资源是一种不可再生的资源，因此，文化资源的发展应立足保护，适度开发，在保护的基础上合理利用，保持文化资源的永续性发展。
3、发展文化资源应该与市场需求紧密结合。开发文化资源，必须凭借市场来运作，对某种文化资源错误的开发，不仅难以在市场上实现其经济价值，更可能伤害地域或人民的感情。
三、结语
历史的沉淀给城市留下了极为丰富灿烂的文化资源，厚重的文化资源是今天城市经济发展建设的无形又无限的宝贵资源。我们要充分重视、开发和利用珍贵的传统文化资源，尽快将其转变为旅游资源和经济优势，使城市经济在现代化的快速发展之下，仍能闪耀着历史与文化的光芒。