在初一（5）班所有人的心里，乔茜是个难以接近的存在，因为她极像科幻电影里面无表情只知按程序作业的机器人。和她比起来，我们总是有太多的喜怒哀乐。开学不久，乔茜“机器人”的外号就在班里传开了。
　　今天第二节课后，同学们纷纷走出教室准备做操。按照学校的规定，每五个班会安排一位值勤生巡视，检查缺席的人。这天轮到我值勤，当走到我们班的教室外，我看到里面孤零零地坐着一个人。我绕到她面前，轻轻敲了敲桌面。乔茜这才放下手里的书，静静地仰视我。
　　我问：“为什么不去操场？你身体不舒服吗？”
　　“天气太冷了，而且做操太累，会影响我接下来听课的效率。”乔茜解释，她并没有请求我不要记下她的名字。
　　我被她理直气壮的解释弄得哭笑不得，课间操结束后，我跟周围的同学提起了这件事。他们纷纷表示，乔茜很少去做课间操。起初，班主任找她谈话，但没有效果，渐渐大家就不再登记她的名字了。
　　我不禁担心，乔茜真的愿意做大家口中的“机器人”吗？后来，通过班主任，我们解开了乔茜的高冷之谜。因为她的爸爸是外交官，所以她曾在不同地区上过学。国际班上的同学语言不通，相处的时间又短，互相不怎么交流，久而久之，乔茜就变得沉默寡言起来。
　　从那天起，体育课后我们会多买一瓶水或一个冰激凌分给乔茜;她古文成绩不好，我们就拉着她相互监督背诵;喜欢阅读的人，会向她借书。虽然乔茜的表情淡淡的，却没有拒绝我们任何请求。不知不觉，没人再称呼她“机器人”的外号了。
　　一天早自習前，我们发现桌屉里都躺着块巧克力，乔茜说是她爸爸从国外买回来的，她带来分给大家尝尝。向她表达感谢后，课代表开始分发练习册。
　　一分钟后，我们听到了乔茜略带惊讶的声音：“啊？”接着她笑了起来。乔茜的练习册里夹着一张贺卡，上面有全班同学的签名，还有一句话：“祝你生日快乐！”
　　我们悄悄打听过，今天是她的生日，想必也是因为这个，乔爸爸才会寄来巧克力。只是大家都没预料到，赠她玫瑰之前，就已经嗅到了香气。此后，“机器人”小姐不见了，乔茜和我们一起走过了三年的愉快时光。