【摘 要】
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文章以国务院创新创业教育改革为背景，通过对普通高校体育专业毕业设计的现状分析，揭示：无论是在理论研究，还是在实践行动上均存在着明显的不足与滞后。为此，从宏观层面，基于四个不
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文章以国务院创新创业教育改革为背景，通过对普通高校体育专业毕业设计的现状分析，揭示：无论是在理论研究，还是在实践行动上均存在着明显的不足与滞后。为此，从宏观层面，基于四个不同的专业特色，分别设计出：模拟教学、实践参与、仿真训练、武术汇演和参赛成绩等不同内容。旨在力求为全面推动体育专业实践教学改革与发展提供参考性的对策与建议，从而促进人才培养质量的提高与完善。
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