【摘 要】
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<正>《普通高中数学课程标准》(实验)指出:"高中数学新课程应力求通过各种不同形式的自主学习、研究活动,让学生体验数学发现和创造历程、发展他们的创新意识."因此,数学教育
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<正>《普通高中数学课程标准》(实验)指出:"高中数学新课程应力求通过各种不同形式的自主学习、研究活动,让学生体验数学发现和创造历程、发展他们的创新意识."因此,数学教育注重培养学生的数学精神,以及创造性思维和解决问题的能力.而作为高中数学重要思想方法之一的构造法,正是很好地诠释了数学锻炼思维能力的目的.数学是一门创造性的艺术,蕴含着丰富的美,历史上有不少著名的数学家,如欧几里得、高
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