论文部分内容阅读
[摘要]随着社会主义市场经济的建立和改革开放的深入发展，在构建社会主义和谐社会的进程中，高校青年教职工的思想政治教育工作也面临前所未有的机遇和挑战。历史经验和教训告诉我们，高校青年教职工的思想政治教育工作必须有突破、有创新，才能适应时代不断变化发展的要求。
[关键词]高校青年教职工；思想政治教育；创新教育方法
[中图分类号]G645 [文献标识码]A [文章编号]1671--1270(2011)02--0030--01
随着社会主义市场经济的建立和改革开放的深入发展，在构建社会主义和谐社会的进程中，高校青年教职工的思想政治教育工作也面临前所未有的机遇和挑战。一方面，当代高校青年教职工具有强烈的责任感和使命感，参与意识、主体意识、求新意识突出；另一方面，由于青年教职工正处于走向成熟的阶段，思想上对许多复杂的社会和工作问题的看法还不太全面，容易简单化、片面化，心理素质和承受能力尚未完全成熟，容易造成心理失衡而出现一些问题。
以往的经验和教训告诉了我们，高校青年教职工的思想政治教育工作必须有突破、有创新，才能适应时代不断变化发展的要求。当前高校青年教职工思想政治教育需要创新思想政治教育方法，把思想教育融入到高校青年教职工的学习生活当中去，尤其要注重“润物细无声”的教育方式。贴近大学青年教职工的学习、生活实际与心理需求，适应人的思想交流规律，真正解决人的思想问题，切忌简单片面，搞形式主义。
一、将以人为本的教育观念融入思想政治教育中
高校青年教职工的思想政治教育首先必须做到理念的人格化。思想工作首先还是教育工作，每一位教育工作者都是人类的灵魂工程师。因此，思想政治教育工作要以科学的马克思主义人生观为指导，弘扬科学精神。要坚持以人为本，充分尊重大学青年教教职工的主体感受与践行表现。善于在融洽而平等的交流中引导他们把握人生的发展方向。在培训教育的过程中，学校应该把这种以人为本的教育观念融入到大学青年教职工的点点滴滴并贯穿在教育的过程的始终。
同时，高校青年教职工的思想政治教育工作的当务之急是要扭转观念，从根本上提高大学青年教职工的思想政治素养。所以高校青年教职工思想政治工作要坚持从实际出发。增强针对性原则，不断引导高校青年教职工树立正确的世界观、人生观和价值观；要指导高校青年教职工解决成长道路上遇到的各种思想认识问题和心理问题；要加强高校青年教师基础文明的修养。培养良好的道德习惯，尤其是好读书的习惯。
坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装大学青年教职工的头脑，深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，正确认识国家的前途命运，正确认识自己的社会责任，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念；大力推进科学发展观“进教材、进课堂、进头脑”的“三进”工作。高校思想政治理论课教育教学要以科学发展观为中心内容，思想政治理论课各门课程都要渗透和体现科学发展观。积极引导高校青年教职工的理论研究学习及开展内容丰富、形式多样、为他们喜闻乐见的科学发展观教育和实践活动；通过多种方式，高校应从战略和全局的高度，切实把加强对青年教职工思想政治教育特别是中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系教育。
二、关注心理健康是思想政治教育的重要环节
高校在加强思想政治工作的一个很重要的方面，就是必须重视高校青年教职工的心理健康需求。在青年教职工的思想政治教育工作中：一是要以人为本，注重实效，根据青年教职工身心健康的特点和不同青年教职工的认知水平，组织开展系列教育活动：二是要结合实际，创新方法。要根据本地实际，充分挖掘地方德育资源，寓教育活动于丰富多彩的社会实践中，把弘扬革命精神教育融入青年教职工喜闻乐见的活动中：三是要弘扬正气，让先进的、健康向上的文化占领校园文化阵地。
三、创造良好文化氛围是思想政治教育的重要补充
高校在加强青年教职工的思想政治工作时，应该创造良好的校园文化环境，积极开展丰富多彩的活动。培养青年教职工的团结向上，积极进取的心理氛围。
学校是知识分子聚集的地方，尤其是青年教职工文化素养和思想素质普遍较高，他们崇尚民主，崇尚科学，重视自我价值的实现，这就要求学校文化价值理念建设应把着眼点落在建设民主化、科学化的“以人为本”的管理文化上。学校管理者要深入教职T之中，激发青年教职工的工作热情，调动青年教职工的lT作积极性和主动性。还要建设具有浓郁的教育文化气息的学校文化价值理念，制定公平合理的奖惩制度，提供个人发展的节奏机制，能使学校文化价值理念既有全体成员共享的生命空间，又有个人进步的动力源。
四、运用网络平台是有效思想政治教育的亮点
网络文化不仅使传统的文化格局受到冲击。思想政治教育的格局也随之改变。传统的“一块黑板、一支粉笔、一张嘴”的面对面的思想政治教育模式，已无法适应新的需求。因此，建设专题网站，能够在潜移默化中对青年教职工进行“三观”“三情”“三义”教育，使党的基本理论、基本知识不仅“进教材、进课堂、进头脑”，而且“进网络”，使之成为对大学青年教职工进行思想政治教育的有效渠道。充分利用网络这个平台，传播科学理论，弘扬健康文化，加强青年教职工交流，及时化解矛盾。有的青年教师把博客当成一种学习心得工具。网络的最重要的特点就是信息资源极其丰富，随着一批专题网站的建立和一系列品牌栏目的兴起，首页首屏由新闻、资讯、理论、专题、互动等各大频道构架而成，其中图片、新闻和信息丰富，包涵了校内、校外，国内、国际新闻信息。这些丰富的资源使大家在不知不觉中了解国家大政方针和教育教学发展方向的信息。网络在思想政治教育呈现的勃勃生机，将极大地改变青年教职工思想政治教育的环境，为高校思想政治教育开辟了新的阵地。
综上所述，新时期大学青年教职工思想政治工作要因人而异，因事而异，从实际出发获得源头活水：因人制宜，从变化中获得实效，不断研究和探讨思想政治教育的新思路、新方法、新途径，正确引导大学青年教职工树立科学发展观，为建设社会主义和谐社会贡献自己的力量。
[关键词]高校青年教职工；思想政治教育；创新教育方法
[中图分类号]G645 [文献标识码]A [文章编号]1671--1270(2011)02--0030--01
随着社会主义市场经济的建立和改革开放的深入发展，在构建社会主义和谐社会的进程中，高校青年教职工的思想政治教育工作也面临前所未有的机遇和挑战。一方面，当代高校青年教职工具有强烈的责任感和使命感，参与意识、主体意识、求新意识突出；另一方面，由于青年教职工正处于走向成熟的阶段，思想上对许多复杂的社会和工作问题的看法还不太全面，容易简单化、片面化，心理素质和承受能力尚未完全成熟，容易造成心理失衡而出现一些问题。
以往的经验和教训告诉了我们，高校青年教职工的思想政治教育工作必须有突破、有创新，才能适应时代不断变化发展的要求。当前高校青年教职工思想政治教育需要创新思想政治教育方法，把思想教育融入到高校青年教职工的学习生活当中去，尤其要注重“润物细无声”的教育方式。贴近大学青年教职工的学习、生活实际与心理需求，适应人的思想交流规律，真正解决人的思想问题，切忌简单片面，搞形式主义。
一、将以人为本的教育观念融入思想政治教育中
高校青年教职工的思想政治教育首先必须做到理念的人格化。思想工作首先还是教育工作，每一位教育工作者都是人类的灵魂工程师。因此，思想政治教育工作要以科学的马克思主义人生观为指导，弘扬科学精神。要坚持以人为本，充分尊重大学青年教教职工的主体感受与践行表现。善于在融洽而平等的交流中引导他们把握人生的发展方向。在培训教育的过程中，学校应该把这种以人为本的教育观念融入到大学青年教职工的点点滴滴并贯穿在教育的过程的始终。
同时，高校青年教职工的思想政治教育工作的当务之急是要扭转观念，从根本上提高大学青年教职工的思想政治素养。所以高校青年教职工思想政治工作要坚持从实际出发。增强针对性原则，不断引导高校青年教职工树立正确的世界观、人生观和价值观；要指导高校青年教职工解决成长道路上遇到的各种思想认识问题和心理问题；要加强高校青年教师基础文明的修养。培养良好的道德习惯，尤其是好读书的习惯。
坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装大学青年教职工的头脑，深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，正确认识国家的前途命运，正确认识自己的社会责任，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念；大力推进科学发展观“进教材、进课堂、进头脑”的“三进”工作。高校思想政治理论课教育教学要以科学发展观为中心内容，思想政治理论课各门课程都要渗透和体现科学发展观。积极引导高校青年教职工的理论研究学习及开展内容丰富、形式多样、为他们喜闻乐见的科学发展观教育和实践活动；通过多种方式，高校应从战略和全局的高度，切实把加强对青年教职工思想政治教育特别是中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系教育。
二、关注心理健康是思想政治教育的重要环节
高校在加强思想政治工作的一个很重要的方面，就是必须重视高校青年教职工的心理健康需求。在青年教职工的思想政治教育工作中：一是要以人为本，注重实效，根据青年教职工身心健康的特点和不同青年教职工的认知水平，组织开展系列教育活动：二是要结合实际，创新方法。要根据本地实际，充分挖掘地方德育资源，寓教育活动于丰富多彩的社会实践中，把弘扬革命精神教育融入青年教职工喜闻乐见的活动中：三是要弘扬正气，让先进的、健康向上的文化占领校园文化阵地。
三、创造良好文化氛围是思想政治教育的重要补充
高校在加强青年教职工的思想政治工作时，应该创造良好的校园文化环境，积极开展丰富多彩的活动。培养青年教职工的团结向上，积极进取的心理氛围。
学校是知识分子聚集的地方，尤其是青年教职工文化素养和思想素质普遍较高，他们崇尚民主，崇尚科学，重视自我价值的实现，这就要求学校文化价值理念建设应把着眼点落在建设民主化、科学化的“以人为本”的管理文化上。学校管理者要深入教职T之中，激发青年教职工的工作热情，调动青年教职工的lT作积极性和主动性。还要建设具有浓郁的教育文化气息的学校文化价值理念，制定公平合理的奖惩制度，提供个人发展的节奏机制，能使学校文化价值理念既有全体成员共享的生命空间，又有个人进步的动力源。
四、运用网络平台是有效思想政治教育的亮点
网络文化不仅使传统的文化格局受到冲击。思想政治教育的格局也随之改变。传统的“一块黑板、一支粉笔、一张嘴”的面对面的思想政治教育模式，已无法适应新的需求。因此，建设专题网站，能够在潜移默化中对青年教职工进行“三观”“三情”“三义”教育，使党的基本理论、基本知识不仅“进教材、进课堂、进头脑”，而且“进网络”，使之成为对大学青年教职工进行思想政治教育的有效渠道。充分利用网络这个平台，传播科学理论，弘扬健康文化，加强青年教职工交流，及时化解矛盾。有的青年教师把博客当成一种学习心得工具。网络的最重要的特点就是信息资源极其丰富，随着一批专题网站的建立和一系列品牌栏目的兴起，首页首屏由新闻、资讯、理论、专题、互动等各大频道构架而成，其中图片、新闻和信息丰富，包涵了校内、校外，国内、国际新闻信息。这些丰富的资源使大家在不知不觉中了解国家大政方针和教育教学发展方向的信息。网络在思想政治教育呈现的勃勃生机，将极大地改变青年教职工思想政治教育的环境，为高校思想政治教育开辟了新的阵地。
综上所述，新时期大学青年教职工思想政治工作要因人而异，因事而异，从实际出发获得源头活水：因人制宜，从变化中获得实效，不断研究和探讨思想政治教育的新思路、新方法、新途径，正确引导大学青年教职工树立科学发展观，为建设社会主义和谐社会贡献自己的力量。