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初中学生进入高一数学学习后由于受教材教法学法变化往往难以适应高中数学学习,为了让高一新生尽快地适应高中数学的学习,克服畏难情绪,作为-名高中数学教师应做好以下衔接工作:rn一、优化教育管理,为搞好衔接打好基础
关于初高中数学衔接的思考
【摘 要】
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初中学生进入高一数学学习后由于受教材教法学法变化往往难以适应高中数学学习,为了让高一新生尽快地适应高中数学的学习,克服畏难情绪,作为-名高中数学教师应做好以下衔接工
【机 构】
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重庆市垫江师范学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2010年2期
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