【摘 要】
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<正>一、因材施教理念的起源因材施教,即根据学生天生的才能与智力因素进行教育。不同的学生具有不同的性格特点与兴趣爱好,这就导致了他们的学习兴趣不同。教师要抓学生的这
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<正>一、因材施教理念的起源因材施教,即根据学生天生的才能与智力因素进行教育。不同的学生具有不同的性格特点与兴趣爱好,这就导致了他们的学习兴趣不同。教师要抓学生的这些心理特点,有针对性地展开教学,特别是在数学这种理性科目的教学课堂上,更要时刻注意运用因材施教的教学理念,根据学生的学习成绩以及学习特点运用不同的教学方法。本文针对小学数学教学方法展开讨论,分析了如何在小学数学教学中贯彻因材施教的理念。
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