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高中的生物学习比初中更加枯燥，内容也更加深奥，需要学生具备丰富的想象力。所以要想提升生物的教学质量，需要老师能够把握上课的节奏和方向，激发学生的学习兴趣，扩宽学生的眼界，培养学生良好的生物学习习惯。
试论高中生物教学
【摘 要】
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高中的生物学习比初中更加枯燥，内容也更加深奥，需要学生具备丰富的想象力。所以要想提升生物的教学质量，需要老师能够把握上课的节奏和方向，激发学生的学习兴趣，扩宽学生的眼界，培
【机 构】
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重庆市奉节中学重庆奉节 404600
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2015年17期
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