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德育的本质是实践的，当前，德育社会调查活动与课堂教学无法结合起来，使得其作为一种课程的地位无法真正地在学校教育实践中确立起来。要提高社会调查活动在中职德育课的实效性，重点需要加强社会调查活动中的探究性和与学科内容相结合两个方面，还需要加强师生对德育社会调查活动的认识、开发本地区德育社会调查活动的资源和丰富德育社会调查活动的内容和类型。