【摘 要】
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大众物质生活水平的提高,直接带动了互联网在我国的普及。在手机基本上普及了每个大学生的今天,可以这么说,互联网充斥着每个年轻人的生活,而"互联网+"也顺势走进了教育界。"
【基金项目】
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吉林省教育科学“十二五”规划课题一般项目:普通高校以慕课为载体的创新人才培养模式研究(项目编号:GH150090);长春大学2017年教研课题重点项目:地方高校基于慕课的新型教学模式探索研究(项目编号:XJZD2017-01)
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大众物质生活水平的提高,直接带动了互联网在我国的普及。在手机基本上普及了每个大学生的今天,可以这么说,互联网充斥着每个年轻人的生活,而"互联网+"也顺势走进了教育界。"慕课"和"微课"就是"互联网+教育"的产物。作为互联网和教育结合产生的果实,慕课和微课给了高等教育以新的机遇和挑战。我国的高等教育能否在这个新兴的信息化浪潮中做到与时俱进,跟上信息化的步伐,顺利完成我国高等教育改革,将成为我们国家的高等教育能否落后于时代的一个关
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