【摘 要】
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教师教育改革是一项复杂的系统工程,除高校教师教育机构内部进行课程改革、教学转变等之外,还需要社会各界的支持。当前,教师教育改革需要构建教师教育改革的社会支持机制。
【基金项目】
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湖北省教育厅人文社会科学研究项目“地方师范院校‘三位一体’的教师教育协同创新机制研究”(项目编号:17Q106)的阶段性研究成果
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教师教育改革是一项复杂的系统工程,除高校教师教育机构内部进行课程改革、教学转变等之外,还需要社会各界的支持。当前,教师教育改革需要构建教师教育改革的社会支持机制。构建教师教育改革社会支持的认同机制是起点,促使社会各方力量确认其参与主体身份,构建共同愿景;构建教师教育改革社会支持的参与机制是关键,通过政策、舆论、文化浸润引导社会各方主体融入教师教育改革中;构建教师教育改革社会支持的运行机制是核心,通过较为完备的组织体系以及资源共享和实践互动实现多方主体的联动,形成教师教育改革的合力。
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